Fracasa la emisión de bonos del Distrito Escolar Independiente de Presidio
En mayo, una votación sobre una emisión de bonos de 9.9 mil millones de dólares para financiar mejoras en el Distrito Escolar Independiente de Presidio (PISD por sus siglas en inglés) fracasó por solo 21 votos.
Una emisión de bonos es una de las pocas herramientas que los distritos escolares pueden utilizar para realizar mejoras de gran envergadura sin las limitaciones que imponen los fondos estatales y federales. El paquete estaba diseñado para que el distrito pudiera realizar mejoras de capital sin afectar significativamente las finanzas de las familias locales.
Otros distritos escolares de la región han tenido resultados mixtos con las emisiones de bonos. Una emisión de bonos de 57 millones de dólares para el Distrito Escolar Independiente de Marfa (MISD por sus siglas en inglés) fue rechazada por los votantes en 2022, y en 2018 los votantes del Distrito Escolar Independiente de Alpine (Alpine ISD) aprobaron una emisión de bonos de 22.5 millones de dólares, pero solo en el tercer intento del distrito.
La miembro de la junta directiva de PISD, Perla Natividad, y los demás miembros de la junta explicaron que el paquete fue diseñado con la ayuda de los abogados especializados en bonos del distrito. Las prioridades sobre cómo se habrían gastado los fondos no estaban definidas, pero se generó una lista de posibles proyectos mediante encuestas al personal sobre sus necesidades.
Los resultados de las calificaciones de la TEA muestran resultados mixtos
En agosto, la Agencia de Educación de Texas (TEA por sus siglas en inglés) publicó sus calificaciones de responsabilidad “A-F” de 2025. Si bien muchas escuelas del área obtuvieron calificaciones estables o incluso mejores que el año anterior, como Alpine, Marathon, Valentine y Balmorhea, otras experimentaron una disminución notable, en particular las escuelas de Fort Davis, Presidio y Marfa.
El sistema de responsabilidad A-F de la TEA (establecido en 2017 por la Legislatura de Texas) tiene tres objetivos principales: rigor para los estudiantes, transparencia para los padres y el público, y equidad para las escuelas. Según, TEA, esto se logra “a través de medidas objetivas del rendimiento estudiantil, incluidas las evaluaciones estatales; las tasas de graduación; y la preparación para la universidad, la carrera profesional y el servicio militar”.
Alpine ISD experimentó la mayor mejora, pasando de una calificación general de “C” en 2024 a una “B” en 2025. Presidio obtuvo una “D” por segundo año consecutivo, después de una calificación general de “B” en 2023. Y Marfa ISD obtuvo su tercera “D” consecutiva, tras lo cual la TEA revocó la designación de Distrito de Innovación (DOI por sus siglas en inglés) de Marfa ISD.
Los Distritos de Innovación DOI son un concepto introducido por la 84.ª Legislatura, diseñado para brindar cierta flexibilidad en los requisitos del código del TEA, incluyendo exenciones de algunos mandatos estatales relacionados con la asistencia estudiantil, los procesos de toma de decisiones, los calendarios académicos y los requisitos de certificación docente. Los distritos de Alpine, Presidio, Fort Davis y otros distritos de la zona mantienen su estatus de Distrito de Innovación.